تحليل على فشل فريقنا في الحصول على كأس المنطقة

إندهشتْ المدرسةُ بفشْل فريقها في الحصول على كأس المنطقة الذي كسبهُ في السنة الماضية و السنوات قبلها. علينا أن نطرح الضوء على تلك المُشكلة حتى نبتعدْ منْها. من أهمّ أسبابها عدم لياقة حارس المرمى الذي لعب دورَ فارقَ في الهدف الأول حينما لم يقتحمْ الحارس على الكرة فاستغلّها مهاجمُ الخصم الفرصةَ و سجّل الهدف. السبب الثاني لايقلّ من أهمّيته حال أرضيّة الملعب الذي لم يلقْ للمبارة مثل هذه. هناك سبب آخر يأتي من الناحية تفرّغ اللاعبين إذ يقتربْ الإمتحان من فترة البطولة و قدْ لوحِظ أنّ حضور مشجّعي الفريق في الإستاد إنخفض. هذا الأمر قد يُؤَثّر على ثقة اللاعبين أثناء المبارات فيجب علينا أن نهتمّ بهذه العوامل.

الأسباب التي تؤدّي إلى حصول التلاميذ على درجات مرتفعةٍ في إختبار العلوم

تبتهج معلّمو المدرسة و والدَي التلاميذ ببُشرى حصولهم على درجات مرتفعةٍ في إختبار العلوم. لا شكّ أنّ هذا الأمر نتيجةً الثورة التعليميّة التي أجرتْها المدرسةُ و منها: تطوّر طريقة التعليم في دراسة العلوم حيْث إجتهدتْ المدرسةُ في جلب الأجهزة التعليميّة الحديثة حتّى أصبح تعليمُ العلوم تعليمَ متكاملَ نظريًّا و عمليًّا. ثانيًا أكثرتْ المدرسةُ الساعات المُتوفّرة للدراسة العلوم بشكل مناسب. من أجل ذلك, يستطيع الطلّابُ ان يستوْعبوا و يحصلوا الفهم. لا ننسى تقيّد شروط للتأهُّل إلى خطّ العلم قد يساهم لذلك الأمر. و يضاف إلى تلك الأسباب, إتّخاذ التلاميذ بإمتحانات تدريبيّة تجعلهم مستعدين بشكل كبير.

لماذا جماعة الكشّافة تكون الجماعة المفضّلة عند التلاميذ؟

إزداد العدد من التلاميذ المشاركين بجماعة الكشافة في السنة الحالية. و ذلك يدل على ميزاتها المتميّزة و منها: توفّر جماعةُ الكشّافة للمشتركين بها فرصَ رحلات عديدة خارجة من المدرسة التي تقوم بها الجماعةُ. و فوق ذلك, تطبّق الجماعةُ سعرَ تكلفة العضويّة سعراً معتدلاً – حتى قد يكون منخفضاً إذ نقارنه مع جماعات الأخرى الموجودة. و هناك عامل آخر قد يخفى على الكثيرين و هو أن الجماعة تطبّق نظامها بشكل جيدٍ و منتظمٍ إدارياً و تطبيقاً. فيثق التلاميذُ المعروفون بحماسة الإكتشاف الفطريّة مع تلك الجماعة.

فضائل مدينتي

لم يقلّ عشقي لمدينتي رغم إبتعادي عنها لوقتِ طويل. لم أكلُّ يوما من وصف جمالهل للناس. فمن أسباب عشقي لهذه المدينة أنها ذات أصول تارخيّة عريقة تصل إلى ألآف سنين. تلك الأصالة لم تؤثّرْ على الإلتحاق بالحداثة او التطوّرْ المُعاصر. فستجد المعالم الحضارة الحديثة مُنتشرة يعا مِثْل برجَي بيتروناس. كما تُلحظ عند سفرك إليْها توافرَ الخدمات السريعة كوسائل المواصلات و كذلك الإتّصالات المُتنوّعة. و فوق كل ذلك طيبةِ أهلها و جمال سلوكيّاتهم و أخلاقِهم التي تزَيِّنُ ملامحَهُ.

 

العوامل التي تؤدي إلى إصابة اللاعبين في الملعب

إنتشرتْ حالات إصابة اللاعبين في الملعب ممّا قد يؤدّي إلى التّأثير السلبي على مستقبلِهم المِهني. و لعلّ من أهمّ تلك الأسباب الآتي: عدم صلاحيّة الملعب كسوء أرضيّة الملعب و ضعف إضاءة. كما أنّ هناك سبب أخر له علاقة بسلوك الخصم كخشونتهِ في اللعب. و هناك أسياي تتعلّق باللاعب نفْسه مثْل سوء لياقتهِ البدنيّة نتيجةً سوء التغذيّة و أخطأ في تقنية التمارين. بالإضافة إلى سببٍ آخر هو عدم تلقّي اللاعبين لتمارين كافية ممّا يقلِّلْ من جاهزيّة اللاعبين للمباريّات. إيّاك ان تغفل هذه الأسباب.

لماذا يُصاب الانسان بالسمنة؟

يشتكي كثير من الناس من اضرار السمنة. هناك عدة عوامل تؤدي الى تلك المشكلة و منها الإفراط في الأكل كما أنّ هناك أيضا كثرة تناول السّكريات و النشويات. هذان العاملان قد تأتيان من الناحية النفسية حيْثُ أنّها تسرُّ صاحبها و تجعله ناسياً في لحظةٍ مشكلاتِ الأُخرى التي يواجِهها. و قد لُوحظَ أنّ قِلّة الحركة تكثّف درجة المسألة اذ يتراكم عدمُ الانشاط الجسمي  نسبةَ السمنة فتزيد. و هذا ما نرى بِهِ المصابين بالسمنة دائما إلاأنّهم قد يمارسون الرّياضة و لكن لا يلتزمونها بشكل منتظم او كافياً.

كيف تتلف الأسنان؟

يعاني الكثير من الناس تلفَ الأسنان. و من أهم الأسباب التي تؤدي اليه هو عدم المداومة على السواك كما أنهم يُكثِرون تناول الحلوى التي تؤثّر على أسنانهم فتُفْسِدها. اضافة على ذلك بعض الناس لايهتم بِما شربه اذْ يشربون المياه الغازية بشكل كثير. أخيرا لا ننسى أن تناول الفاكهة دون غسلها جيدا قد تساهم في هذه المشكلة.

طلب إذن لإطلاع مرجعان من المتحف قصر العيني

احمد بن عبد الرحيم
طالب ماليزي في السنة السادسة
كلية طب القصر العيني

١٧ مايو ٢٠١٦

أستاذ دكتور فتحي خضير
العميد كلية الطب قصر العيني،
الشارع قصر العيني،
القاهرة.

إلى السيد الأستاذ،

طلب إذن إطلاع على مرجعين من متحف القصر العيني بحثا لكتابة مقال عن تاريخ القصر العيني

السلام عليكم ، مقدمه لسيادتكم أحمد بن عبد الرحيم، طالب ماليزي  في السنة السادسة، كلية طب القصر العيني جامعة القاهرة .             أود ان أكتب مقالا عن تاريخ مستشفى و كلية طب  القصر العيني تشجيعا لمن يرغب في التسجيل للالتحاق بالجامعة من بين الطلاب الماليزيين المتخرجين من المدرسة الثانوية العامة في ماليزيا ؛ لذلك سيُكتب المقال  باللغة الملايوية و سيُعرض بموقع إتحاد الطلاب الماليزيين في مصر لعلوم الصحة في العنوان perubatan.org

هناك كتابين في متحف القصر العيني لفتا نظري و أرى أنهما يحويان معلومات مهمة متعلقة بالموضوع و هما :

١) تاريخ النهضة الطبية في مصر: متحف قصر العيني لدكتور فوزي الميناوي
٢) قصر العيني: مدرسة و تاريخ لدكتور محمود الميناوي

أرجو من الإدارة ٳعطائي إذن  للإطلاع على المرجعين .

أشكركم على المساعدة و الإنتباه إلى الطلب

بكل إحترامٍ،



أحمد
بن عبد الرحيم (ID: 201000504)
طالب ماليزي في السنة السادسة
كلية الطب قصر العيني
جامعة القاهرة
+20111-7572362
amad.ardy@gmail.com

كيف يعمل الجهازُ الهضمي؟

الجهاز الهضمي هو أحد الأجهزة التي يشتمل عليها الإنسان و مهمّته واضحة كما تدل بها إسمه. الجهاز الهضمي يتكوّن من الفم ثٌمّ المرّئ ثُمّ المعدة ثُمّ الأمعاء الدقيقة و الأمعاء الغليطة و أخيرا الفتحة الشرجية. 

عمل الجهاز الهضمي يبتدئ بإدخال الطعم إلى الفم. فيُفرِز الفم الإينزيمات حينئذٍ و تمضعه الأسنان. تُحلِّل الإينزيمات الطعمٓ إلى العناصر البسيطة مثل النشا إلى الجلوكوس الحلو، بسبب ذلك تتذوّق الحلوى و نجدها أشد سكر بعد ما نُطحّنها. 

ذلك الطعام سينزل إلى المعدة بشكلِ بلعة دائرية. هناك في المعدة حامض ‘الإيدوركلوريك’ الذي يعمل ليهاجمه و يحطّمه حتى يصبح الطعام خليط. قبل أن يتجاوز الخليط أمعاءَ الدقيقة، تكسوه العصارةُ و تحوّله إلى مستحلب.

تمتصّ الأمعاء الدقيقة الماءَ و الفيتاميناتِ و البروتيناتِ و الدهونَ من ذلك الخليط المحلول الذي أصبح مستحلب. قد إتفق تكوين أمعاء الدقيقة لهذه الوظيفة من حيث أنّها تتضمّن زعابة و أهداب. تكثّر الزعاب و الأهداب على قنوات الأمعاء الدقيقة فتصل إلى مئتين و خمسين ضعف للسطح الأملس! لا تنسى عن طول لأمعاء الدقيقة قد يصل إلى سبعة أمتارٍ!

عندما تصل الخليط إلى الأمعاء الغليطة، قلّتْ نسبة سيولته. بالإضافة على ذلك إستوعب الأمعاء الغليطة الماء منه حتى يكاد يفقد الماء فيه. هكذا تسهل الأمعاءُ الغليطة الفتحةَ الشرجية إخراجَ الفضلات من جسم الإنسان.

تعليقي على قصة قصيرة ‘أرني الله’ لتوفيق الحكيم

تعليقي على قصة قصيرة ‘أرني الله’ لتوفيق الحكيم:

هل يمكن لمخلوقٍ رؤية الخالق؟ اِستفزّ الكاتب القارئين بهذا السؤال. يحكي الكاتب قصةَ تجربة الرجل الذي يريد أن يرى اللهَ لكي يُثبِت وجوده لأبنه الطارح للسؤال. في نهاية القصة نعلم أنّ تلك الأمل لم يُحقّق. هذا لا يعني عدم وجود الخالق بل يوضّح لنا الكاتب إستحالة تحقيق السؤال. فلا ينبغي على المخلوق رؤية خالقه وهو ذات ناقص مقيّد بالحواسّ الخمسة و الخالق ذات كامل هائل لا يُقيد بشيء. لكن أشار الكاتب إلى إحتمال رُؤية الخالق إذا رخّصه الخالق (بكلّ فضائله) برغم من ذلك إلا أن الرؤية ما زالت سطحية أي جزئية. كما يقول الناسك الهرم في القصة إستنكاريّا “هل يُسبر عمق البحر بالأصبع التي تسبر عمق الكأس؟”.